Hvad folk tror skolevægring handler om…

Skolevægring – et råb om hjælp, ikke et valg

Hvorfor bliver nogle børn hjemme fra skole – igen og igen?

Er det fordi de er dovne? Fordi forældrene har givet op? Eller fordi de bare ikke gider?

Nej. Skolevægring handler sjældent om vilje eller opdragelse alene.
Det viser både min egen erfaring og dansk forskning, blandt andet VIVE’s undersøgelse om skolefravær fra 2022.

Skolevægring er komplekst – ikke et simpelt valg

Når et barn ikke kan komme i skole, er det sjældent et spørgsmål om ikke at ville.
Det er ofte et tegn på, at der er noget, der ikke fungerer – og det handler sjældent kun om barnet selv.

Bag skolevægring gemmer der sig ofte mange forskellige faktorer:

1. Uopdaget psykisk mistrivsel
   Barnet kan være ramt af angst, stress eller depression, som gør hverdagen uoverskuelig.

2. For store krav uden støtte
   Kravene kan være for høje – fagligt, socialt eller følelsesmæssigt – uden at barnet får den hjælp, der er brug for.

3. Følelse af ikke at høre til
   Barnet oplever måske ensomhed eller manglende fællesskab i klassen.

4. Neurodiversitet uden tilpasning
   Behov ved fx ADHD, autisme eller angst bliver overset eller misforstået.

5. Traumer eller livskriser
   Sygdom, dødsfald, skilsmisse eller andre belastende livsbegivenheder påvirker barnets trivsel.

6. Uforløst skolehistorik
   Tidligere dårlige oplevelser med lærere, klassekammerater eller skoleskift sidder stadig fast.

7. Utrygge overgange
   Skift i skole, klasse eller lærere kan vække usikkerhed og modstand.

8. Manglende tillid til systemet
   Barnet eller familien oplever, at de ikke bliver forstået eller mødt i deres behov.

9. Modstand mod skolesystemet
   Når skolen opleves som meningsløs, rigid eller uden plads til forskellighed.

10. Flere ting samtidig
    Skolevægring er sjældent én ting, men mange faktorer, der spiller sammen.

Et fælles ansvar – ikke en individuel opgave

Vi kommer ikke videre ved at placere skyld hos barnet, forældrene eller skolen alene.
Vi kommer videre ved at være nysgerrige og undersøge, hvad der ligger bag barnets adfærd.
Hvad er det barnet forsøger at fortælle os – uden at kunne sætte ord på det?

Skolevægring er et råb om hjælp – ikke et bevidst valg om at give op.

Vil du vide mere?

Er du nysgerrig på, hvordan du kan arbejde med skolevægring i din hverdag – som forælder, lærer eller professionel?
Eller har du et barn, der kæmper med at komme i skole?

Du er altid velkommen til at kontakte mig for en uforpligtende snak.